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입시컨설팅학교생활기록부
“상위 주요대학 학생부종합전형 비중 확대”
학생부종합전형의 기본 핵심은 학교생활기록부!
학생부종합전형의 기본 핵심은 학교생활기록부!
교과 / 비교과
| 교과 | 비교과 |
|---|---|
| 학업역량을 평가 정량평가: 계열별 주요교과, 전과목 정성평가: 지원학과 관련 과목 이수 여부 전공 관련 과목의 성취도 : 전공적합성 성적향상도, 최고와 최하의 성적과목 |
전공적합 활동 vs 다양한 경험 학생의 참여도와 열정, 성숙도와 몰입도 등 평가 자아성찰의 과정 중요 학생부 기록을 토대로 자기소개서와 활동자료 및 실적물로 연계적으로 입증 지적 호기심과 공동체 구성원을 배려하는 품격 있는 인간임을 스스로 입증 |
학교생활기록부의 중요성
- 자기소개서 글감 추출
- 교사추천서 직접 연결
- 면접관의 질문 자료
키움에듀 학교생활기록부 심층 컨설팅이란?
- 자신의 전공을 기반한
개인별 맞춤형으로 진행되는
각 영역별 학교생활기록부 관리
성공적인 입시를 위한 키움에듀만의 특별한 학교생활기록부 관리 컨설팅!
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| 6. 진로희망사항(희망사유:200자/600Byte) |
|---|
| ● 모집단위와의 연관성, 일관성 고려함 ● 진로 성숙도를 읽어낼 수 있어야 함 ● 진로희망과 지원학과가 불일치할 경우 면접 답변 준비 필요 |
| 8. 교과학습발달상황(일반과목 세부능력 및 특기사항:과목별500자/1500Byte, 개인별 세부능력 및 특기사항: 500자/1500Byte, 예체능과목 특기사항: :과목별500자/1500Byte,개인별특기사항: 500자/1500Byte) |
|---|
| ● 교과 내신 성적+지적 잠재력 평가 ● 계열별로 중시되는 주요 교과목의 산출내신 중시 ● 지원학과와의 연계성+계열의 적합성+변동추이 고려 ● 세부능력 및 특기사항에 대한 구체적 작성 - 방과 후 교육활동 여부 확인-지속성 고려한 심화과정 - 교과지도교사의 신뢰와 애정이 담긴 기록 사항 필요 - 진로지도사항과 관련하여 일관성 유지 필요 |
| 9. 독서활동상황(공통:1000자/3000Byte, 과목별:500자/1500Byte) |
|---|
| ● 지적 능력+ 독서활동의 지속성+사회적, 자연적 현상에 대한 관심도+자기주도적 능력 평가 ● 특수성을 중심 으로 다양성을 갖추어야 함 ● 독서의욕+독서내용+독후느낌+독후 변화+지적 능력 변화 중심 |
| 10. 행동특성 및 종합의견 (1000자/3000Byte) |
|---|
| ● 3인의 담임교사의 3색 추천서, 3색 평가서 ● 학생의 전체적인 특성과 인성, 장단점을 총괄적으로 서술 (추상적인 어구 사용이나 샘플링화된 내용 진술 지양) ● 단점도 구체적으로 진술+극복의지+실천과정 ● 다양성보다는 학생을 대표하는 특정 부분 장점을 부각 ● 향후 서류 평가에서 가장 중요하게 살펴보게 될 항목 |
학생부 교과∙비교과 영역 세부 평가의 예
| 영역 | 세부 평가 내용 | |
|---|---|---|
| 성실성 | 무단결석, 지각, 조퇴, 결과가 있는가 | |
| 하나의 계발활동부서 혹은 동아리에서 오래 활동했는가 | ||
| 전 학년에 걸쳐 모든 교과의 성적이 우수한가 | ||
| 잠재력 | 성적이 지속적으로 향상되었는가 | |
| 한 분야의 대회에서 수상실적이 지속적으로 향상되었는가 | ||
| 전문성 | 특정교과에서 일관되게 우수한 성적을 거두고 있는가 | |
| 전공과 관련된 우수 수상 실적이 있는가 | ||
| 특정분야에 대한 자격증 또는 기술을 갖고 있는가 | ||
| 적성소질 계발능력 | 자신의 특기, 진로희망, 활동내역, 교과성적, 수상실적이 일치하는가 | |
| 동아리활동 | 의미 있는 동아리 활동인가 | |
| 학교생활과 관련성, 주변의 문제에 대한 학생의 시각에 의한 활동을 하였는가 | ||
| 교수-학습활동에 기여했는가 | ||
| 봉사활동 | 의미 있는 봉사활동인가 | |
| 한 달에 한 번이라도 봉사정신을 느낄 수 있는 곳에서 지속적으로 봉사활동을 하였는가 |
학교생활기록부 평가주안점
| 항목 | 평가 주안점 |
|---|---|
| 1. 인적 사항 | |
| 2. 학적 사항 | 학적 변동사항에 따른 사유 검토 |
| 3. 출결 상황 | ‘무단’기록과 특이사항 확인으로 성실성 검토 |
| 4. 수상 경력 | - 수상내용과 참가대상에 주목 - 관심영역의 일관성과 확장 등을 확인 - 수상등급(위)가 아니라 교내활동 참여 정도와 성취도 파악 |
| 5. 자격증 및 인증 취득상황 | |
| 6. 진로희망 사항 | 관심분야 희망사유 |
| 7. 창의적 체험활동 상황 | - 관심영역과 활동내용의 범위와 확장 정도를 파악 - 활동 참여 분야 및 참여 정도 |
| 8. 교과학습발달 상황 - 세부능력 및 특기사항 |
- 교과목 확인 : 이수교과목과 이수단위 확인 - 석차등급 : 원점수, 과목평균, 수강자수, 표준편차 확인 (비 주요교과 및 예체능 성적 확인) - 세특 : 일반 교과내용 + 수행평가 + 관심영역 |
| 9. 독서활동 상황 | 다양한 독서 및 계열별 독서 양과 내용 확인(영역 통합) |
| 10. 행동특성 및 종합의견 | 교사의 종합의견으로 학교생활 충실성 파악(학기별 입력 가능) |